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教而不思则罔——浅谈在教学中如何形成自己教学模式

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摘要 在当今生源逐年下降,各高中不断扩招,这使得我校生源质量也一年不如一年,如何在现实环境下提高教育教学质量成了当务之急,而提高教育教学质量的关键在课堂,在于如何在平时教学中有效形成既适合自己又适合学生的教学模式,本人结合平时教学中积累的一点经验谈点自己看法。
作者 聂晶品
出处 《科技信息》 2012年第32期452-453,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴松年,王军.新课程有效教学疑难问题操作性解读.北京:教育科学出版社,2008.4.
  • 2西奥妮.帕帕斯.数学丑闻:光环底下的阴影.上海:上海科技教育出版社,2008.1(发现数学丛书).
  • 3王尚志张思明.走进高中数学新课程.上海:华东师范大学出版社,2008.8.

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