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语文教师“课堂多话”原因探析

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摘要 “语文老师话太多”,除了课堂上语文教师遨述(反反复复述说同一内容)以外,从形式上看主要表现为过多的导人语。
作者 邓建明
出处 《云南教育(中学教师)》 2012年第10期7-8,共2页 Journal of Yunnan Education
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