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思想政治课堂教学中“伪问题”现象及对策
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摘要
“伪问题”是和真问题相对的,是教师不根据学情和学科思维能力培养的要求而提出的问题。它主要来源于教师的有意设问。笔者认为思想政治教学中的“伪问题”有以下几种:
作者
罗绍良
机构地区
贵州省都匀市第二中学
出处
《素质教育大参考》
2012年第19期36-38,共3页
关键词
政治课堂教学
思维能力培养
思想政治教学
真问题
教师
学科
学情
设问
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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