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创设物理课堂讨论题的实践被引量：1

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摘要 1什么是课堂讨论题建构主义学习理论特别强调问题在学习活动中的重要性,学习应该是由不断提出问题并解决问题的方式来获取新知识的过程.笔者认为课堂讨论题是教师课前预设,能打开思路,启迪思维,生成新知识的较开放的问题.讨论题不像预习题那么浅显,

作者贾红兵

机构地区江苏省沭阳如东中学

出处《高中数理化》 2012年第18期47-48,共2页

关键词物理课堂讨论题建构主义学习理论实践学习活动提出问题启迪思维知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2012年第18期

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