点击一线经验:自主、合作、探究学习方法的运用——《体育教学》论坛“教研园地”栏目观点汇总

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摘要一、自主、合作、探究学习方式的提出与发展过程体育新课程改革为何要提出自主、合作、探究的学习方式？改革10年来发生了哪些变化？一线教师有了较为全面的认识。【浙江省衢州市·祝芳】：自主合作、探究是新课程背景下提出的学习方式,旨在培养＂全面发展的创新性人才＂,为＂学会学习、优化学习能力＂等这些根本性的目的而提出的改革措施,

作者于素梅

机构地区中国教育科学研究院

出处《体育教学》 2012年第9期61-62,共2页 Teaching of Physical Education

关键词《体育教学》自主合作学习方法探究学习方式新课程改革经验汇总栏目

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

引文网络
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体育教学

2012年第9期

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