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汉、英语言表达模式的比较研究

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摘要 希望本文能给语言学研究者一个全新的角度去看待中国的英语教学。发挥汉语言思维模式的优势无论对英语教学理论研究还是处于一线的英语教学活动都会有一定的参考意义。
作者 李俊兰 杨博
机构地区 江西服装学院
出处 《黑龙江科技信息》 2012年第29期191-191,39,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information
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