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浅析语音学知识在大学英语听说教学中的积极作用
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摘要
现今,对大学英语教学中的听说教学的力度在不断加大,听说教学成为英语教学的重点,但大学生英语的听说能力又相对薄弱的情况下,本文分析语音学知识对于英语听说能力的提高的作用。
作者
彭湃
机构地区
黑龙江农垦职业学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第29期194-194,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
大学英语
语音学
作用
分类号
N45 [自然科学总论]
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