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简论新课程标准下英语教师的角色

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摘要《:英语课程标准》对中学英语教师提出了新的要求,英语教师角色由管理者向组织者转换;由传授者向引导者转变;由知识源泉向开发者转变;由指导者向促进者转变。同时英语教师的意识也必须更新,必须具有进取意识;创新意识;授渔意识;情感意识;合作意识和反思意识。

作者费越

机构地区江苏省常熟市实验中学

出处《黑龙江科技信息》 2012年第29期202-203,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词新课程英语教师的角色英语教师的意识

分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]

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2012年第29期

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