加强课题过程管理 促进课题健康发展

教育科学规划课题管理分早期开题、中期实施、和后期结题四个阶段。只有加强立项课题的过程管理,使教育科研课题研究科学化、规范化,才能确保高水平、高质量、高效益地完成好研究成果,才能使教育科研工作促进学校的教学工作,充分发挥科研兴校,科研兴教,科研兴师的作用,才能不断推动、促进各级各类教育改革与发展。