摘要
在经济全球化的今天,中国包装设计教育模式严重滞后,如何改革落后的教育模式,培养具有创新精神的包装设计人才,走一条具有中国特色的包装设计教学之路,是我们必须面对的课题.本文从专业教学、基础教学及实践教学三方面探讨学生创造性思维能力的培养.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2012年第19期191-192,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽建筑工业学院2011年校青年科研专项项目阶段性成果(2011183-26)