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浅析大学英语词汇教学策略
被引量:
3
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摘要
英语词汇的学习是英语学习的基础,教师应摒弃传统、单一的教学方法,采用一些行之有效的能够引起学生兴趣的教学策略,比如说单词读音法、联想记忆法、词汇构词法,情境教学法和趣味游戏法,另外根据"艾宾浩斯遗忘曲线",教师要引导学生对所学词汇进行及时地复习,以便最终实现提高学生单词记忆效率的目的。
作者
任玲玲
机构地区
吉林医药学院
出处
《科技创新导报》
2012年第28期184-185,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
英语词汇
教学策略
单词读音法
联想记忆法
词汇构词法
情境教学法
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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