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例析生物图解在教学过程中的几种应用思路
被引量:
2
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摘要
从遗传系谱图与解题、特异性免疫过程的复习、概念图使用技巧三个角度,阐述了生物图解在教学过程中的应用。主要解决了以下问题:学生记住了遗传口诀,在解题时却用不上;教材中的知识点多以图解结合大段文字阐述,或以实例的方式进行展示,不利于学生的概括和总结;概念图在教学展示中的使用技巧。
作者
包磊
机构地区
福建省福州市第十八中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第10期22-24,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
图解
遗传
免疫
概念图
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
2012年 第10期
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