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探索遗传物质的模拟实验设计
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摘要
许多学校受实验室的条件限制,无法开设细菌培养、转化、标记实验,而利用模拟实验做噬菌体培养、标记实验可填补其不足。
作者
朱东跃
机构地区
江苏省东海高级中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第10期40-42,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
培养
转化
标记
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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