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Product授课法
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摘要
运用市场营销学的理论分析教师的授课活动。提高授课效果的Product授课法,分为实质授课、形式授课和附加授课三层次。教师必须按照市场营销学中实质产品、形式产品和附加产品的要求“加工”实质授课、形式授课和附加授课,方可提高授课的效果。
作者
吴立峰
机构地区
西安邮电学院管理系
出处
《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》
2000年第2期72-73,共2页
Journal of Shaanxi Administration School and Shaanxi Economic Management School
关键词
大学生
授课
教学法
高等教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报
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