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Product授课法

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摘要 运用市场营销学的理论分析教师的授课活动。提高授课效果的Product授课法,分为实质授课、形式授课和附加授课三层次。教师必须按照市场营销学中实质产品、形式产品和附加产品的要求“加工”实质授课、形式授课和附加授课,方可提高授课的效果。
作者 吴立峰
出处 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》 2000年第2期72-73,共2页 Journal of Shaanxi Administration School and Shaanxi Economic Management School
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