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互动探究从“心”开始

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摘要 新课程认为教学并非仅仅是教师教、学生学的过程,而是培养学生学习态度和学习兴趣的过程,也就是说学生学习是认知的过程,也是满足自身心理需要的过程。作为政治教师,应该从满足学生的心理需要出发,规避逆向效应,巧用心理效应,依据中学生心理变化发展的规律实施教学活动,激发学生学习兴趣,满足学生探究欲望,促进学生个性发展。
作者 金勤娟
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第10期30-31,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

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