期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
真实的教育应从课堂抓起
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育的新理论扎根在课堂，课改的新理念发生在课堂，教师的真功夫体现在课堂，教学的真效益生成在课堂。因此，真实的教育应从课堂抓起。
作者
梁峰
机构地区
天津市普育学校
中国教育报刊研究中心
中国特色品牌学校
和谐教学研究会
天津北方教师培训中心
出处
《天津教育》
2012年第9期25-26,共2页
Tianjin Education
关键词
课堂
教育
课改
教师
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
况蕾.
教师的真功夫[J]
.中国基础教育（内刊）,2008(3):29-30.
2
岳龙.
教育叙事：走进教师的真实生活[J]
.福建教育,2003(11B):6-8.
3
乔宗楼.
营造良好的课堂教学氛围的初步探讨[J]
.文教资料,2006(7):56-57.
4
芦咏莉.
如何看待“评优课”?[J]
.基础教育课程,2005,0(10):60-60.
5
杨玉娟.
培训要切合教师的真正需求[J]
.河南教育（基教版）（上）,2011(1):29-29.
6
王淑品.
新课程下学做快乐的教师[J]
.神州,2011(09S):97-97.
7
陈风波.
浅议“爱心”在班主任工作中的重要性[J]
.双语学习,2007(04M):25-25.
被引量：3
8
赵艳群,高大营.
真言·真情·真行[J]
.教育艺术,2006(10):4-5.
9
张宏.
浅谈教师的真正本领[J]
.成功,2008(8):147-147.
10
王必辉.
语文教师的真功夫[J]
.小学语文教师,2001(9):29-31.
天津教育
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
