摘要
随着国家对学前教育的重视,各级政府、部门、机构对幼儿教师的培训力度不断加大。为切实提高教师培训的实效,我市尝试采取了“跟岗式培训”。所谓“跟岗培训”。就是南乡镇中心幼儿园选派有钻研和学习精神的教师到城区幼儿园跟班工作。所跟班级的老师必须是骨干教师,跟岗学习时间为一年.这种培训形式不仅切实提高了基层幼儿教师的实际工作能力,也有效促进城区骨干教师的专业成长。
出处
《教育导刊(下半月)》
2012年第10期76-76,共1页
Journal of Educational Development