摘要
当前,教育教育改革在积极稳妥进行,各地区也都在轰轰烈烈地开展初中学生素质综合评价的尝试,学生评价也越来越受到人们的关注。与传统的评价方法相比,我们国家现在推行的综合评价方法更加有利于教育教学,但随着社会的发展,综合素质评价虽然给我们的教育教学带来了极大的好处,同时也显现出了一些问题,本文旨在分析综合评价给我们的教育带来的影响,综合评价的特点,综合评价过程中存在的一些问题,以及本人对综合评价的几点浅显的看法,旨在让学生综合素质评价的内容不断完善,使其更严谨、更科学、更具有可行性。让我们所提倡的"全面发展"才不会只是一句空话,才有可能真正落到实处。
