期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三年坚守与思变：一个数学模型的中考情结被引量：3

原文传递

导出

摘要无论试翘如何改变，只要我们抓住基本模型，找准解题思路，就能以不变应万变．

作者赵军

机构地区江苏省东台市新街镇中学、江苏省盐城市邹施凯初中数学名师工作室

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2012年第10期38-40,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学模型中考解题思路

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1黄玉华.别让“数学模型”变成“思维枷锁”——2011年青年数学教师解题基本功比赛阅卷有感[J].中小学数学（初中版）,2012(7):37-38. 被引量：2
2苑建广.对几何直观教学的思考[J].中国数学教育（初中版）,2014(5):35-41. 被引量：11
3李洪芹.培养学生“符号意识”的途径之一——用字母表示线段长[J].中学数学（初中版）,2013,0(10):53-56. 被引量：1

引证文献3

1俞欣.四年坚守的启迪——一个数学模型的中考情结[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(25):118-119.
2王尧兴.四年坚守的启迪——一个数学模型的中考情结[J].数学教学,2013(10):37-41. 被引量：2
3蔡卫兵,朱贤军.把握试题精髓感悟教学价值[J].中学数学（初中版）,2016(12):84-87. 被引量：9

二级引证文献11

1蔡卫兵,张玲玲.使用中的困惑,反思中的解决,感悟中的提升——一道中考试题的教学运用[J].中国数学教育（初中版）,2014(9):44-49.
2郑学涛,朱向东.平方根计算失误分析及教学建议[J].中学数学杂志（初中版）,2017,0(4):19-21. 被引量：1
3蔡卫兵.基于基本图形的自然解法[J].中学教研（数学版）,2017,0(10):13-16.
4费晓波.初中数学常见错误原因及对策的探究[J].数学教学通讯,2020(17):45-46.
5郑宏周.育人为本,能力为重——以“解一元二次方程”的教学为例[J].中学数学（初中版）,2021(1):16-17.
6王静.优化教学方法,提高教学效果[J].中学数学（初中版）,2021(2):73-74.
7朱月兰.新课标引领下的数学教学的探索与思考[J].数学教学通讯,2021(17):22-23.
8鲁寅.开展研究性学习的现实意义与实施过程初探[J].中学数学（初中版）,2022(2):70-71.
9赵延丽.慢教育,让思维跟上课堂节奏[J].中学数学（初中版）,2022(2):94-95.
10施冬芳.反例教学法在高中数学教学中的应用[J].中学数学（高中版）,2022(9):63-64.

1姜玉凤.一道高考试题带来的启示——谈“基本模型”在解题和命题中的作用[J].物理通报,2011,40(4):76-77.
2游艳萍.借助直观建立模型——“用简单的小数加、减法解决问题”教学思考[J].小学数学教育,2015(9):61-62.
3周浩.浅谈一种模型在圆锥曲线定点、定值问题中的应用[J].中学数学（高中版）,2011(4):29-30. 被引量：1
4张弘.正难反易转化法巧解排列组合题[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(12):88-88.
5何君青,陈敏婕.一个基本模型背后的“深思”[J].中学数学（初中版）,2017,0(1):38-40.
6唐敦绪.高中英语词汇教学初探[J].英语教师,2008,0(11):18-19.
7周燕华.待定系数法求通项[J].数理天地（高中版）,2008,0(1):13-13.
8顾香才.一个几何基本模型的延伸及应用[J].中学数学教学参考（中旬）,2010(3):68-69.
9周燕华.“待定系数法”求数列通项[J].数学教育研究,2008(1):50-50.
10王新平.解数学应用题的六种基本模型[J].数理化学习（高中版）,2002(6):3-5.

中学数学教学参考（中旬）

2012年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部