唤醒教学自觉

如果以《基础教育课程改革实施纲要（试行）》的颁发作为新课程改革实验开始的标志，这一轮新课程改革已经走过整整10个年头，正如中国的经济改革一样，我们新课程改革总体上靠的是实践先行，但改革到一定程度，单纯地再依靠实践推进已经动力不足。从长远发展来说，沉淀在民族灵魂深处的文化认同这“无形的心”，才是推动改革的根本动力。