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摘要 目前,数学课程改革正在深入进行,数学教师的专业要求越来越高.数学教师要注重教学设计;掌握各种教学方法;熟练运用现代信息技术;开发丰富的学习资源;建立方法多样的评价体系;让不同的学生在数学方面都获得应有的发展;等等.这些要求无疑十分必要,有待加强.与此同时,我们也不能降低数学教师解题能力的要求.现在有些老师还是很怕学生提出问题的,下班辅导就站在门口,不敢进去.有的老师干脆事先准备好几道题,一直讲到下课就完事.显然这是不对的,不仅对不起学生,也是对自己不负责的表现.其实好学生的问题,往往也是老师的问题,解决这些问题,对老师是一个挑战.教师应该乐于挑战,积极寻找问题的解决方案,也有利于提高自己的解题能力和教学水平.一。
作者 陈浮
机构地区 安徽省灵璧一中
出处 《中小学数学(高中版)》 2012年第10期6-8,共3页
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参考文献4

二级参考文献20

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