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一所薄弱学校的“破壁”之道
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摘要
在多种因素制约下,薄弱学校往往因为长期缺乏办学活力和凝聚力,导致教学质量、办学效益和社会声望相对较低,学校只能在困境中缓慢发展。在薄弱学校发展滞后的诸多原因中,学校自身的问题不容忽视。因此,薄弱学校寻求“破壁”之道,单纯地寄希望于政策的扶持和政府的扶助是远远不够的,更重要的是自强奋进。
作者
秦海地
机构地区
河北衡水市第二中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2012年第11期54-56,共3页
关键词
薄弱学校
办学活力
教学质量
社会声望
办学效益
发展滞后
凝聚力
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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中小学管理
2012年 第11期
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