《六面怪脸》教学案例

Case Study： Hexahedral Faces

教材分析《六面怪脸》是义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘美版）第6册第11课内容，属于“造型·表现”学习领域。学生通过实际操作完成“六边形三角锥体”的造型，然后发挥想象大胆进行装饰，创造出一种奇形怪状的脸谱形象。这种外沿为六边形、内接三角锥体的造型，本身就具有一种形式美感。本课的教学重点是立体造型的六面怪脸制作方法，难点是启发学生大胆地想象，运用多种材料、方法创造表现一个『圣脸造型。