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《六面怪脸》教学案例点评摘登
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摘要
点评一(王璇浙江省杭州市中泰中,中心小学)从本课的教学环节截图和教学案例文本中不难看出,此课经过了反复打磨和精心设计。特别是各环节之间,不仅步步清晰且环环相扣;同时,又有很多可圈可点的创新之处。但经过仔细研读,笔者认为本课中彭老师几处表述还不是非常到位,课堂的拓展延伸部分也有些流于形式,具体分析如下。
出处
《中国美术教育》
2012年第4期70-75,共6页
China Art Education
关键词
教学案例
案例点评
教学环节
中心小学
精心设计
杭州市
浙江省
研读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国美术教育
2012年 第4期
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