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小学《品德与社会》“滴灌模式”教学的实验研究

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摘要在《品德与社会》课教学中,笔者借鉴农业滴灌式高效灌溉技术,将之移植、发展成为一种思想教育教学方式,探索出一种"滴灌模式",借助多种教育教学手段,将小学品德与社会课的内容点滴融入各种环境、氛围和载体中,从而使小学《品德与社会》教学收到"润物无声,春风化雨"的良好效果。

作者孙娟

机构地区广东省韶关市武江区教育局

出处《教育导刊（上半月）》 2012年第11期77-78,共2页 Journal of Educational Development

关键词滴灌模式小学生品德与社会实验

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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教育导刊（上半月）

2012年第11期

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