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返璞归真突出本质——2012年高考数学福建卷评析

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摘要结合当代考试评价理论分析了2012年高考数学福建卷的试题特点，指出了其对促进课程改革的导向作用，并根据实测情况分析了目前中学数学教学中存在的问题，给出复习教学工作的几条建议．

作者陈中峰

机构地区福建省普通教育教学研究室

出处《中国数学教育（高中版）》 2012年第11期24-28,44,共6页

关键词考试评价学科基础数学本质能力立意导向功能

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2012年第11期

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