期刊文献+

俄罗斯普通高中侧重专业式教学研究 被引量:1

The Emphasis on Major-Oriented Educational Research in Russia
原文传递
导出
摘要 俄罗斯于2002年颁布文件,开始推行侧重专业式教学。2011年,进一步完善该课程体系,划分38个专业,以普通类为主,也包括技术类、艺术类等领域。高中学生在一定的共同基础课程之上,据此进行专业导向的选修,并参加全国统一组织的高考。高考要求必考俄语,再考核若干专业侧重科目。俄罗斯侧重专业式教学,兼顾了学生的全面发展和个别发展,且高考制度能够与其协调,为我国普通高中课程和高考招生体制改革提供了一个可资借鉴的样本。 Since the document was issued in 2002, the major-oriented education policy has been implemented. In order to perfect the curriculum system, there have emerged 38 majors with ordinary, technique and art as the major ones. On the basis of common curriculum, high school students have selective courses in accord with their majors and attend national college entrance examination, which requires the exams of Russian and other major-oriented courses. Paying much attention to major-oriented education, Russia attempts to keep balance between well-rounded development and individual development. Furthermore, the national college entrance examination could provide constructive suggestion for the high school course planning and college enrollment system reform.
作者 贝文力 顾恒
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2012年第20期37-40,45,共5页 Research in Educational Development
基金 教育部人文社科华东师大重点研究基地“十二五”规划2011年度重大项目“普通高中课程多样化国际比较研究”(11TJD880007)的成果之一
关键词 侧重专业式教学 俄罗斯 高中课程 高考 专业分化 major-oriented education, Russia, high school courses, college entrance examination, speeiahy differentiation
  • 相关文献

参考文献10

  • 1李方红.高中课程和高考招生“专业分化”三问[J].教育学术月刊,2011(11):13-16. 被引量:4
  • 2肖甦,周耀慈.俄罗斯高中阶段侧重专业式教学的改革构想及实施[J].比较教育研究,2006,27(8):68-72. 被引量:7
  • 3肖甦.新世纪俄罗斯普通高中的教育改革:政策、措施与特点[J].比较教育研究,2010,31(7):25-30. 被引量:8
  • 4肖甦.评俄罗斯三位总统的教育政策与改革特征[J].比较教育研究,2011,33(10):22-27. 被引量:1
  • 5张涛.俄罗斯:《高中课程标准第三次修改意见》出炉[J].比较教育研究,2011,33(8):91-91. 被引量:1
  • 6赵伟.全面发展基础上的区别化教学--俄罗斯普通教育高年级侧重性教学改革评析[J].比较教育研究,2009,30(10):51-55. 被引量:6
  • 7Булатова В. А. Результаты введения профильного обучения в МОУ? СОШ No 58? г. Камышлова[А]. Профильное обучение на основе социального партнерства и сетевого взаимодействия ОУ (Екатеринбург, 8 декабря, 2010г.) Окружная научно-практическая конференция? наука - образованию: Материалы инновационной лаборатории. 104 с.
  • 8Писарева С. А. Профильное обучение как фактор обеспечения доступности образования: российское видение: Рекомендации по результатам научных исследований / Под ред. акад. Г. А. Бордовского. - СПб.: Изд-во РГПУим. А. И. Герцена, 200б. - 84 с.
  • 9Программа перехода МОУ? Гимназия 1б4 на новую структуру профильного обучения.httр://gym.zеlепоgоrsk.ru/iпdех.рhр?орtiоп= com_content&view=category&layout=bIog&id= 174&Itemid= 180.
  • 10]Профильное обучение в старшей школе в субъектах Российской Федерации: опыт регионов. 2007 / В.В. Вержбицкий, Ю.Ю. Власова, А.С Михайлова, мл. Пустыльник, И.И. Трубина, Е.А. Шардуба; Под ред. Ю.Ю. Власовой .. М.: Просвещение-регион, 2007.25б с. [12]Элективные курсы в профильном обучении/ Министерство образования РФ Национальный фонд подготовки кадров. М.: Вита. Пресс,2004. 144с.

二级参考文献33

  • 1赵卫.究竟怎样理解马克思的人的“全面发展”思想?——兼答韩庆祥同志[J].哲学研究,1992(4):21-27. 被引量:6
  • 2陆南泉.普京执政的前四年与后四年[J].上海财经大学学报,2006,8(1):10-16. 被引量:2
  • 3Об утверждении концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования.Народное образование,2002,(9):34-38.
  • 4Решение о мероприятиях по введению профильного обучения.Документы,(104):4-5.
  • 5Введене профильного обучения.http://edu.of.rulblag6/default.asp?ob_no=32885.2009-03-06.
  • 6Результаты работ по введению профильного обучения в 2006 году.http://isiorao.ru/Progect/experience/profil/spravka2006.php?phrase_id=8707.2009-03-01.
  • 7Обсуждение результатов анкетирования и семинара Профильное обучение:современное состояние ,проблемы,перспективы 》.http://profil.3 dn.ru/forum/12-20-01.2009-03-16.
  • 8Заседание коллегии Министрества образования и науки Российской Федерации по вопросу Об итогах проведения эксперимента по введению едиого государоственного экзамена в 2006 году и задачах на 2007 год. http://www1 .ege.edu.ru/content/view/239/115/.2008-05-18.
  • 9Константин Сумнительный.Профиль спасения.Народное образование, 2006, ( 1 ) : 133.
  • 10Обсуждение результатов анкетирования и семинара<Профильнов обучение:современнов состояние проблемы,перспективы>.hltp ://profil.3dn.ru/forurrdl 2-20-1.2009-03-16.

同被引文献21

引证文献1

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部