教学反思三维度:方式、时机、内容

撰写教学反思既可以防止教育机智、教学灵感的流失，教学中的“缺陷”与“遗憾”的忘记，又可以为我们今后的经验总结、行动研究提供鲜活的素材，促使教师有效进行自评、自查、自省、自改，达到自主提高的目的。