城市初中校际均衡问题调研——以H市为例

为深入研究区域内校际均衡问题，我们选择了H市城市公立初中为研究对象。并对该市六所城市初中进行了实地考察，探讨在同一个城区内，同样的教育政策，同样的经济社会文化背景，义务教育供给校际均衡发展的影响因素及内在机制．并尝试提出有针对性的政策建议。