实验教学的三点“另类”建议

实验是科学教学的基础。科学教学的成败，在很大程度上取决于各类实验的教学效果。如何提高实验教学的效率呢？笔者采取下述的三种措施。1拓展研究问题教材上的每一个实验都有其明确的实验目的。这·目的，是实验教学的最基本的要求，但不是唯一要求。在实际教学中，根据教材的知识体系和学生的认知特点，适当地拓展改进研究问题，往往可收“一石多鸟”之功。