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简谈教师职业道德评价体系的构建被引量：3

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摘要教师肩负着为社会培养接班人的神圣职责,他们一方面向受教育者传递人类的优秀文化遗产、开发个体的创造潜力,一方面以自己的道德品格去塑造受教育者的心灵。因此,教师劳动的成果,不仅取决于他的知识水平和才能,还取决于他的职业道德修养。现阶段,各类学校在教师教学方面的评价体系都已逐步完善,

作者王菊

机构地区江苏宿迁学院

出处《教学与管理（理论版）》 2012年第10期29-31,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词职业道德评价体系教师劳动职业道德修养受教育者文化遗产创造潜力道德品格知识水平

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（理论版）

2012年第10期

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