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课堂观察——英语教师专业发展的重要途径
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2
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摘要
听课是学校开展教学管理和教学研究的传统活动,是教师开展课堂观察的主要形式。英语课程改革十年来,这种研究形式一直在教学实践中起着重要作用,甚至成了学校教育教学的常规。普通教师要听课,业务主管部门领导要听课,从某种意义上来说,它是一种任务的完成,
作者
杨昌霞
机构地区
贵州黔南民族师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第10期121-123,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
贵州省级重点支持学科"课程与教学论"研究项目
关键词
英语教师专业发展
课堂观察
英语课程改革
教学研究
教学管理
教学实践
教育教学
普通教师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(理论版)
2012年 第10期
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