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浅谈新课改下学生作文创新的方法
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摘要
作文是一种创造性的脑力劳动,要求学生具有主动探索精神,即具有创新意识。教师除注重对学生进行作文创新意识的引发和培养外,还需要教师在作文教学中指导学生以勤补"拙",运用科学的方法,循序渐进,逐步强化学生作文创新的效果。笔者积多年教学经验,认为可以从作文的命题、立意、题材、布局等方面进行大胆的探索,可使学生能写出新颖、新奇、有趣的好文章。一、命题的新设计首先,注重命题的新颖性,促使学生开启创造性思维。"题好一半文",好的作文题目,
作者
索明堂
机构地区
河南省南阳幼师
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第5期18-19,共2页
关键词
作文创新
学生
创造性思维
课改
主动探索精神
创新意识
科学的方法
脑力劳动
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2012年 第5期
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