论据的选择和使用

从学生写作议论文的实际情况来看,他们在使用论据方面常常出现两个弊端：一是论据陈旧,材料雷同。大多是引用司空见惯的一些材料,毫无新意可言。二是不典型,用了好些材料,可还是难以支持论点,缺乏说服力。另外,还有的材料与论点之间没有联系,无法证明论点。这些方面都要引起高度的重视。