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浅谈作文评改的形式和内容
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摘要
作文评改是作文教学的一个极其重要的环节,既是师生双向交流的文字形式,也是教师对学生写作热情的回应。从学生的作文心理看,学生每次作文后,最急于知道的就是教师对作文情况的反馈,以从作文评改的批语中找到自我和学业的成就感。所以,教师作文评改的批语中每句话都影响着学生作文的兴趣和信心。下面我结合多年教学经验,对作文评改的形式和内容谈一点自己的看法。
作者
张丽娜
孙静
机构地区
山东省莒南县职业教育中心
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2012年第5期88-89,共2页
关键词
作文评改
形式和内容
学生作文
师生双向交流
作文教学
文字形式
写作热情
作文心理
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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