《〈史记〉选读》教学内容及方法重构

《史记》记述了华夏文明五千年历史的五分之三，它使一个古老的民族从此有了自己的家谱，它用传神的笔墨写活了一个个历史人物，它以取之不尽的历史文化源泉，滋养着中华文化的沃野旷畴。这段文字道出了《史记》的重要地位和学习《史记》的重要价值。但是由于高中阶段的教学特点和教学方式，决定着教师无法全面地去解读它，在具体的实践中我是这样处理的。