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把握语文课中“小练笔” 提升学生语文素养
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1
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摘要
语文学科是很复杂,也很特殊的一门课,时下,语文课中渗透一些"小练笔",仿佛就是一种不可替代的时髦。但仅仅是为了时髦而"秀一把"的话,显然与语文的课堂实效是相悖的。如果,真正做到"小练笔"与语文这门学科巧妙地结合起来,练到学生的心灵深处,练出一种小技巧,那学生感悟、运用语言的能力就会大增。练在"关键处,关键时",
作者
王月美
机构地区
浙江省长兴县第四小学
出处
《生活教育》
2012年第17期71-72,共2页
Life&Education
关键词
语文课
练笔
语文素养
学生
语文学科
课堂实效
运用语言
时髦
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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