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学校管理中值得注意的几个细节
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摘要
学校管理,一个常谈常新的话题。学校管理水平的优劣,不仅关系到教育教学水平的提升,更彰显着学校管理的理念是否科学。综观学校管理工作,不乏成绩突出者,但更多地表现为:重形式轻内容,重宏观轻微观。笔者旨在从微观层面上对学校管理工作的细节进行梳理,以对学校管理工作作一个有益的补充。
作者
马昌飞
机构地区
江苏常州市安家中学
出处
《教学与管理(小学版)》
2012年第10期13-13,共1页
Journal of Teaching and Management
关键词
学校管理水平
学校管理工作
教学水平
微观
教育
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(小学版)
2012年 第10期
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