从新旧教材对比来看语文新课程

自《普通高中语文新课程标准（实验）》在全国进入区域性的推行之后，相关的解读与评价，可谓百家争鸣，各尽其说。当然，不同的声音，有利于我们认识的提高和理念的澄清，但其前提是原则的坚守。因而，温儒敏教授的一句语——“新课程是改良的，而不是颠覆的”，应该成为我们认识的共同基础。