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白璧微瑕闪现教学灵动

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摘要 完美的课堂教学是每位老师的至高追求。教师在课堂中如果忽视课堂教育素材,如果欠缺课堂应变能力,如果心存学生点滴前嫌,我们的课堂就没有创新,没有灵动,没有生成,就会遗憾顿生。
作者 宋玲芝
出处 《内蒙古教育(B)》 2012年第10期6-6,共1页
关键词 遗憾 生成 绽放
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