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开放:引发智慧之张力——初中语文开放课堂教学研究
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摘要
所谓语文开放课堂,就是强调学生语文学习的开放性,力求以开放的教学内容、开放的学习方式、开放的评价方法、开放的教学环境等方法实现学生学习的主体性和独立性,并有效提高课堂的生动性和有效性,扩展学生视野、活跃学生思维、提升学生语文素质的课堂。如何营造开放的课堂呢?一、尊重学生兴趣,营造开放的学习内容舒兰老师在论文中一针见血地指出"几千万人共读一套书",是近来社会各界对语文教育的批判焦点之一。
作者
曹永生
机构地区
江苏省泰兴市迎幸实验学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2012年第10期13-13,共1页
关键词
课堂教学研究
开放课堂
初中语文
学生思维
张力
智慧
语文学习
教学内容
分类号
G40-056 [文化科学—教育学原理]
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内蒙古教育(B)
2012年 第10期
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