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高中数学教学目标的设置与陈述——高中数学有效教学的起点
被引量:
4
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摘要
良好的教学目标设置与陈述是决定有效教学的起点.本文首先阐述了教学目标的内涵及教学目标设置的必要性;紧接着对高中数学教学目标进行了知识分类,并分析了影响教学目标设置的几个因素;然后详细介绍了教学目标陈述的理论及方法;最后以“平面与平面平行的判定”为例进行了具体的教学目标设置与陈述,且对案例作了具体分析,并以此再次说明教学目标设置与陈述必将影响有效教学的顺利实施,是决定有效教学的起点.
作者
李伟
机构地区
广东省广州市番禺区象贤中学
出处
《中学数学教学》
2012年第5期5-9,共5页
关键词
教学目标
设置
陈述
有效
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学教学
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