期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有个同学叫小明(下)
原文传递
导出
摘要
走马观花 语文老师叫同学们用“走马观花”造句,小明不懂这个词的含义,就写:“我的一位朋友能用‘走马观花’造句。”过了几天,小明取回作业本,只见老师的批语是:“那么,请问你自己能吗?
出处
《学生天地(小学中高年级)》
2012年第9期56-57,共2页
关键词
同学
语文老师
作业本
造句
批语
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
走马观花[J]
.小作家选刊(快乐作文与阅读)(注音版),2016,0(3):38-39.
2
王硕.
先“作业”后教学[J]
.河北教育(综合版),2011(7):89-89.
3
方有林.
一座喜欢回忆的城市[J]
.课堂内外(高中版)(A版),2006(11):48-49.
4
朱文.
多媒体辅助教学中存在的问题及解决办法[J]
.教学与管理(理论版),2006(8):66-67.
被引量:5
5
王芳.
我读《山东教育》[J]
.山东教育(小学刊),2010(1):121-121.
6
张志刚.
多媒体在英语教学中运用反思[J]
.学周刊(下旬),2015(2):213-213.
7
李秀云.
何谓“巧用”电教手段[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(3):140-140.
8
殷建楼.
何谓“巧用”电教手段[J]
.学周刊(上旬),2011(7):169-169.
9
黄群忠.
初读,也可以流光溢彩[J]
.小学教学参考(语文版),2011(2):28-28.
10
吴昆燕.
心理教育效果的有效维持[J]
.中小学心理健康教育,2003(9):47-47.
被引量:1
学生天地(小学中高年级)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部