数字故事创作对初中信息技术学习型课堂的重塑研究

当前，随着信息技术课程改革的进一步深化，信息技术新课标要求：“初中信息技术教材以培养学生的文本阅读、动手实践、技术应用能力为目的，以问题为重心，通过具体的任务展开解决问题的策略。解决问题的过程是学生尝试、探索的实践过程。