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关于高中物理小组合作学习的探讨

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摘要在物理课堂上合理开展小组合作式学习，这既符合新课程理念，又能有效的解决学困问题．合作学习是指学生为了完成共同的学习任务，在一个小组中，各成员既有明确的责任分工，又能以互助式合作学习，共同探讨．合作学习能改善学生的心理压力，提高物理的教学成绩和教学质量，培养学生的合作精神与竞争意识．

作者刘杰郑伟

机构地区山东省安丘市高考补习学校

出处《数理化学习（高中版）》 2012年第10期58-59,共2页

关键词小组合作物理实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2012年第10期

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