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从情感维度优化高中物理教学的研究被引量：1

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摘要在物理的教学中加入情感因素，会更有效地激发学生学习物理的热情．文章对物理情感教育的内涵作了界定；分析了高中物理教学中的情感因素；并且提出了从情感维度优化高中物理教学的策略．

作者陈小兵

机构地区江苏省盐城市南洋中学

出处《数理化学习（高中版）》 2012年第10期62-63,共2页

关键词情感维度高中物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1赵砚田,安玉娟,张鹏.高中物理教学中情感、态度与价值观目标培养现状调查[J].潍坊教育学院学报,2010,23(5):98-101. 被引量：6
2张万平.基于情感维度优化高中物理教学模式的探究[J].新课程（下）,2012(4):67-67. 被引量：2
3黄敏.新课程改革背景下的高中物理教学[J].中学生数理化（高考理化）,2013(4):6-6. 被引量：1

引证文献1

1邹韡.研究由情感维度优化高中物理教学[J].时代教育,2015,0(16):205-205.

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2颜民民.从情感维度优化美术欣赏课教学[J].浙江工艺美术,2008,34(2):96-97. 被引量：2
3邹韡.研究由情感维度优化高中物理教学[J].时代教育,2015,0(16):205-205.
4倪绍坤.从情感维度优化高中信息技术教学[J].中学教学参考,2015(29):128-128. 被引量：1
5姜建文,黎国华.利用化学史资源从情感维度优化中学化学教学[J].中学化学教学参考,2009(6):43-44. 被引量：2
6汪志刚.从情感维度优化高中英语阅读教学[J].语数外学习（高中版）（下）,2014,0(7):73-74.
7颜民民.从情感维度优化美术欣赏课教学[J].浙江工艺美术,2009,35(3):113-114.
8姜建文,黎国华.利用化学史资源从情感维度优化中学化学教学[J].中学化学教学参考,2009(7):51-52. 被引量：4
9胡亚芹.从情感维度优化高中英语阅读教学的研究[J].情感读本,2015,0(10):8-8.
10黄耀.从情感维度优化初中物理教学的研究[J].情感读本,2015,0(2):81-81.

数理化学习（高中版）

2012年第10期

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