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巧设情境,提高化学教学质量

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摘要化学新课标强调以学生为本，增强教学内容的趣味性，调动学生学习的积极主动性，从而促进学生的全面发展．要达到这个目的，创设适宜的教学情境是非常有效的途径．本文主要结合自身教学实践谈谈高中化学课堂情境创设的方法．

作者吴飞

机构地区江苏省徐州市睢宁县王集中学

出处《数理化学习（高中版）》 2012年第10期67-68,共2页

关键词高中化学教学情境方法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化学习（高中版）

2012年第10期

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