摘要
结合高校人才培养的目标,分析了目前国内线性代数教学的现状,阐述了线性代数实验教学改革的必要性。根据该课程的特点,以及在物理、化学、工程技术、经济管理等领域中一些典型的应用,设计并开发了一套基于数学建模思想的线性代数实验系统,让学生利用数学知识和计算机手段来解决实际问题,引导学生探索建立数学模型的一般方法和规律,提高了学生的实践动手能力和创新能力。该系统在数学类课程的信息化建设中具有较强的推广应用价值。
出处
《制造业自动化》
北大核心
2012年第20期150-153,共4页
Manufacturing Automation
基金
教育部高等教育课程改革项目(教高司函[2010]76号)