摘要
笔者对标识系统中的不同媒介形式作出分析,按照媒介的不同特点将其划分为三大媒介,即材料媒介、环境媒介、技术媒介,并整合视觉、情感、文化、环境等要素,为建构更加科学、合理、愉悦的标识系统做出了新颖的设计表达。该研究对突破以往传统的标识系统分类方法,建立以媒介划分为标准的更加简洁的分类方法有实际意义。
出处
《美术教育研究》
2012年第19期64-66,共3页
Art Education Research
基金
陕西省教育厅专项科研计划项目(11JK0370)
国家社科基金艺术学项目(11EH138)