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基于幼儿情感发展需求的玩具设计研究 被引量:2

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摘要 将情感体验作为幼儿玩具设计的参考因素,是满足幼儿情感需求,重视幼儿各种好奇与兴致,鼓励他们从视觉、触觉、听觉、嗅觉多方面认知事物的极好手段。文章试图通过挖掘玩具的情感功能,研究其对于幼儿情感能力发展的作用,并以满足幼儿情感发展需求为切入点,结合儿童认知发展理论对幼儿玩具设计提出新的要求。
作者 任佳盈
出处 《美术教育研究》 2012年第19期93-94,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1朱智贤.儿童心理学[M]北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2朱小蔓;梅仲荪.儿童情感发展与教育[M]南京:江苏教育出版社,1998.
  • 3王菁菁.玩具·情景·愉悦的"空巢"生活[A]杭州:中国美术学院出版社,2007.
  • 4仇佩英;刘政.幼儿情感智慧培养方案研究[J]学科教育,2000(04).

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献3

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